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浅谈教学直观的三个问题
被引量:
1
On the Three Essential Factors of Object Teaching
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摘要
呈现事物形象的方式和方法、手段和技术、环境和媒体的不同,产生的直观效果也就不同, 直观有形态之分。教学直观需要象艺术一样进行改造。创造直观的先进技术主要是电化教学技术。
作者
陈俊华
机构地区
中国人民解放军
出处
《柳州职业技术学院学报》
2003年第1期91-93,共3页
Journal of Liuzhou Vocational & Technical College
关键词
直观性教学
教学直观
创造直观
直观效果
多媒体教学
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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柳州职业技术学院学报
2003年 第1期
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