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从词汇教学中看文化差异

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摘要 词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。目前在英语教学中许多教师偏重讲解词汇的语言意义 ,而忽略其文化意义。此种教学往往导致学生用词错误 ,甚至在交际中出现误解。笔者通过英汉词汇对比 ,分析英汉词汇使用方面所表现出来的文化差异 ,帮助学生正确学习和使用语言。
作者 孙胜海
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2003年第1期124-125,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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