学校教育中发挥情感因素积极作用的几点思考——兼谈校本德育建设

情感是人对客观与现实的态度的体验,同人的需要密切相关。作为一种重要的非智力因素,情感对人的影响是多纬度、全方位的。同时情感的'两极性'特点决定了它对人的影响具有'两重性',即在不同情况下可以产生积极的影响,也可以产生消极的影响。学校教育中进行积极、健康情感的培育——'情育'。