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数学研究性学习的几点误解及辨析被引量：3

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摘要全日制普通高级中学《数学教学大纲（试验修订版）》中明确规定，在中学数学教学中开展研究性学习，但在中学教师中对研究性学习存在着很大的误解。

作者刘次律

机构地区浙江余姚市第七中学

出处《中学教研（数学版）》 2002年第2期6-8,共3页

关键词高中数学研究性学习终身学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

2002年第2期

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