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数学研究性学习的几点误解及辨析 被引量:3

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摘要 全日制普通高级中学《数学教学大纲(试验修订版)》中明确规定,在中学数学教学中开展研究性学习,但在中学教师中对研究性学习存在着很大的误解。
作者 刘次律
出处 《中学教研(数学版)》 2002年第2期6-8,共3页
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