绘声常用的几种手法
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1郭方彦.几许创新 几许收获——如何突破《明湖居听书》教学重难点[J].中学语文教学,2000(2):33-34.
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2卢肖莉.找准教材的落脚点——《明湖居听书》教学反思[J].学苑教育,2012(12):37-37.
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3刘国平.阅读课“阅读”缺席的思考[J].湖南教育(语文教师),2008(7):15-15.
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4左碧辉.激活教科书以外的语文课程资源的探索[J].广西教育,2003,0(5):14-16.
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5施忠禄.在音乐活动中培养孩子的倾听能力[J].时代报告(学术版),2011(09X):142-142.
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6庞宝珠.通过音乐欣赏培养学生的想象能力[J].黑龙江教育(理论与实践),2001(7):49-49. 被引量:3
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7施英.美的语言 美的课堂[J].希望月报(上),2007(11):188-189.
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8韩雪钗.浅谈古诗文中的音乐描写[J].中华活页文选(教师),2011(8):9-11.
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9徐绍仲.《琵琶行》教学问答[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1985,12(2):118-119.
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10叶海英.赏析古典诗歌中的音乐描写[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),2007(5):60-61.
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