期刊文献+

“3+2”职高高职一体化育人模式构想 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 “3+2”职高高职一体化育人模式应主要从品德修养、知识结构、技能训练以及综合素质4个方面培养。文章论述了职业高中和高等职业技术学院两阶段的衔接,为高等职业技术教育人才培养模式提供了一个方案。
作者 黄冰
出处 《成都教育学院学报》 2002年第12期14-15,共2页 Journal of Chendu College of Education
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部