中学素质教育对学生个性培养的要求

21世纪教学内容的改革是当前教育改革的重要方向。为适应新的经济发展,社会需要大量能创新的人才,而创造能力的培养,需要在学生个性发展中给予充分的时间和空间,不管对“优生”、“学困生”,还是对不同阶段的教学,都应始终坚持四大素质的提高和培养,最终使学生学会生存、学会认知、学会做事和学会生活,成为社会发展的栋梁之才。