教师要成为聪明的“合作者”

在常规教学中，人们往往重视教师的主导作用，强调教师“教书”的角色。韩愈在《师说》中提到：“师者，所以传道授业解惑也”。教师应尽的职责就是把道理、知识讲清楚，把问题解释清楚。随着教改的深入，新的教学理念转变为学生是学习的主体，而教师则是帮助学生获取知识的“合作者”，教师要尽快转型，努力成为聪明的“合作者”，才能提高学生进行自主学习的能力。