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教室,出错的地方
被引量:
12
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摘要
教室,一个古老的概念,传统的解读:教师教书、学生听课的场所。教室,又是一个崭新的概念,可以作出新的解读:教室——阅览室,飘荡着书香,充溢着阅读的自由;教室——工作坊,学生可以观察、实验,用各种工具操作,飘荡着问题,充溢着探究;教室——游戏间,小学生在游戏中学习,游戏就是学习,飘荡着欢乐,充满着智慧;当然,教室还可以是聊天室,等等。理念变了,空间的内涵丰富了,功能也变了。
作者
成尚荣
机构地区
江苏省教育科学研究所
出处
《江苏教育研究》
2002年第12期1-1,共1页
Jiangsu Education Research
关键词
教室
教师
学生
阅览室
工作坊
空间内涵
聊天室
分类号
G481 [文化科学—教育技术学]
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2002年 第12期
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