出处
《天津市教科院学报》
2002年第6期31-35,共5页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
二级引证文献6
-
1高俊科,刘慧,韩晓东,魏现江.形成性考核成绩与期末考试成绩关系研究[J].河北广播电视大学学报,2004,9(1):46-48. 被引量:12
-
2沈丹丹,左明章,王志刚.高校考试改革的探索与实践——以“电视教材编制”课程考试改革为例[J].高等函授学报(哲学社会科学版),2005,18(1):24-26.
-
3山平.远程开放教育中存在的问题及其对策[J].继续教育研究,2005(4):89-91. 被引量:4
-
4范进,周平,陈丽君,王永智.我省电大工商管理专业主干课程期末试卷分析与评价[J].安徽广播电视大学学报,2008(3):52-54. 被引量:1
-
5陶水龙,史红星,孙志娟.基于社会建构主义理论的工科远程开放教育学习测评的应用研究[J].现代远距离教育,2008(5):10-12. 被引量:1
-
6蔡静.开放教育学前教育专业“三室一厅”教学模式的构建[J].中国远程教育,2013(9):68-71. 被引量:1
-
1何锋.情境 思辨 立意——浅谈初中思品命题设计的三个关键[J].中学教学参考,2014(13):66-68.
-
2涂德民.“双向细目表”在考试命题中的运用[J].重庆电大学刊,1997(1):18-20. 被引量:4
-
3李道廉,郭海平.论初中科学练习题中存在的问题及对策[J].试题与研究(教学论坛),2015,0(33):31-32.
-
4邓淑琴.浅谈小学语文命题设计策略[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2013,33(12):62-64. 被引量:3
-
5切实加强小学毕业考试的管理[J].教育导刊(上半月),1992(5):43-44.
-
6农大明.思想政治学科考试命题审题初探[J].基础教育研究,2016,0(11):75-78.
-
7何振华.基于“双向细目表”的问题设计策略[J].中学政治教学参考,2016(7):36-38. 被引量:7
-
8唐波林.双向细目表在高中生物命题中的运用[J].考试(教研版),2013(3):90-90.
-
9钱爱增.基于命题双向细目表的组卷策略研究[J].中国医学教育技术,2008,22(1):85-87. 被引量:2
-
10“三年级命题设计的研究”的联合教研活动[J].上海教育科研,2011(2):75-75.
;