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数学交流与数学教学 被引量:4

Maths Exchange and Maths Teaching
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摘要 随着数学教学的深入,研究数学交流显得十分必要,作为数学教师应了解数学交流的意义,弄清数学交流的过程,采取多种有效途径,强化数学交流,促进数学教学。 With the development of maths teaching, it becomes essential to study maths exchange. As teachers of maths, we should know well about the purport of maths exchange, understand fully the process of maths exchange, adopt many kinds of effective measures to strengthen maths exchange and promote maths teaching.
作者 殷向东
机构地区 东台市第一中学
出处 《菏泽师专学报》 2002年第2期64-67,98,共5页
关键词 数学交流 数学教学 课堂教学 课程改革 maths exchange teacher teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]曹才翰等.数学教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2000.
  • 2[3]袁金华.数学教学论[M]南京:江苏教育出版社,1997.
  • 3殷向东.浅述数学符号的教学策略[J].盐城师院学报(自然科学版),1998,(4).
  • 4殷向东.数学小组合作学习探微[J].教育实践与研究,2001,0(2):39-41. 被引量:37

二级参考文献3

  • 1(美)乔治·雅各布斯(G.M.Jacobs)等著,林立,马容.共同学习的原理与技巧[M]中央民族大学出版社,1998.
  • 2袁金华.课堂教学论[M]江苏教育出版社,1996.
  • 3郑君文,张恩华.数学学习论[M]广西教育出版社,1996.

共引文献36

同被引文献27

引证文献4

二级引证文献35

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