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另类思考珠算教师应借鉴的几种角色意识

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摘要 面对扑面而来的知识经济时代,教育由“应试教育”向“素质教育”转变显得更为迫切。珠算教师作为实施素质教育的主力军,要能激发主体,实现“面向全体学生、全面提高学生素质”为目的,自身必须有较高的素质,具备扮演好以下角色的意识。
作者 邱国英
出处 《珠算》 2002年第3期11-11,共1页
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