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说,是双语教学的关键
被引量:
2
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摘要
在珠算的双语教学中不仅要解决好学生的“听力”问题,而又还要排除学生怕开口说英语的心理障碍。因为“听”只是解决了上课时学生对珠算学科的理解,而“说”是理解的重要途径,是实现理解相互转换的重要机制,并又它是实现课程内容中师生、生生间交流的关键。
作者
刘善和
机构地区
湖北财经高等专科学校
出处
《珠算》
2002年第5期32-32,共1页
关键词
珠算
双语教学
转换机制
英语
心理障碍
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
H31 [语言文字—英语]
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珠算
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