由“夫子哂之”说开去
出处
《济南教育学院学报》
2001年第4期9-9,共1页
Journal of Jinan Education College
-
1陈鹏.用《课程标准》解读孔子课堂[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(7):74-75.
-
2李文清.两千多年前生动的一课[J].宁夏教育,1999,0(6):7-8.
-
3周新均.孔子之教学法[J].学苑教育,2010(6):57-57.
-
4张婧.《论语·先进第十一·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》:一节值得现代教师学习的老课[J].教育与教学研究,2009,23(11):22-23.
-
5曹德宏,徐建华.周虽旧邦，其命维新——从《子路、冉有、公西华侍坐》说开去[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(4):57-58.
-
6韦令.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》语言试析及内容琐谈[J].河北民族师范学院学报,1983,17(S1):79-84. 被引量：1
-
7曲峰.《子路、曾析、冉有、公西华侍坐》两疑[J].语文教学研究,2010(11):45-46.
-
8潘莉.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》创新教学设计[J].语文教学之友,2017,36(3):42-43.
-
9周振芳.享受“侍坐”[J].江苏教育研究,2003(8):46-48.
-
10马莉丽.“大嗓门”华丽归来[J].小学生作文辅导（今天写什么习作素材版）,2014(1):22-26.
;
