期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈大学英语作文评改中的误区及应对
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何评改英语作文,帮助学生提高英语写作能力是英语教学中一个重要环节。本文作者拟对当前作文评改中的误区进行分析并提出应对措施,以期寻求最有效的评改方法。
作者
刘维静
机构地区
安徽医科大学
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2001年第1期14-15,共2页
Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
关键词
作文评改
大学英语教学
认识误区
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
1670
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
乌永志.
英语写作常见问题分析与训练[J]
.外语教学,2000,21(3):81-86.
被引量:58
2
王初明,牛瑞英,郑小湘.
以写促学——一项英语写作教学改革的试验[J]
.外语教学与研究,2000,32(3):207-212.
被引量:959
3
马广惠,文秋芳.
大学生英语写作能力的影响因素研究[J]
.外语教学与研究,1999,31(4):34-39.
被引量:746
4
Iphigenia Mahili,鲍瑞云.
批改学生作文[J]
.外语教学理论与实践,1995(3):5-7.
被引量:11
二级参考文献
15
1
张伊兴,李明.
我国外语教学改革之我见[J]
.外国语,1999,22(6):42-47.
被引量:90
2
马广惠,文秋芳.
大学生英语写作能力的影响因素研究[J]
.外语教学与研究,1999,31(4):34-39.
被引量:746
3
蔡金亭.
汉语主题突出特征对中国学生英语作文的影响[J]
.外语教学与研究,1998,30(4):18-22.
被引量:55
4
杨晓荣.
从答卷看教学——TEM4-93作文阅卷手记[J]
.外语教学与研究,1993,25(4):70-72.
被引量:28
5
刘先刚.
英汉科技语言比较[J]
.外语教学,1992,13(1):16-20.
被引量:4
6
孙少豪.
英汉表达的差异[J]
.外语教学,1992,13(1):88-93.
被引量:4
7
张在新,吴红云,王晓露,张俊香.
我国英语写作教学中的主要问题[J]
.外语教学与研究,1995,27(4):43-50.
被引量:335
8
杨玉晨,闻兆荣.
中国学生英文写作的句子类型及分析[J]
.现代外语,1994,17(1):39-42.
被引量:120
9
张德聪,赵亦民.
从东西方文化差异谈汉英写作的区别[J]
.外语教学,1993,14(4):67-70.
被引量:4
10
Gan Zhengdong University of Science and Technology of China.
USING INTERNET RESOURCES IN THE TEACHING AND LEARNING OF ENGLISH[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,1999,22(1):69-72.
被引量:1
共引文献
1670
1
刘志成.
英语小说阅读对非英语专业大学生英语写作能力及英语学习动机影响的实证研究[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020(S01):164-169.
被引量:3
2
冯洋洋.
独立院校非英语专业学生英语学习现状调查[J]
.英语广场(学术研究),2020(27):91-93.
3
贺红艳.
形成性评价与过程性写作的融合途径——以英语专业概要写作为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(9):64-66.
4
商志霞.
遵循“两性一度”标准的高校英语写作线上教学模式探究[J]
.校园英语,2020(44):57-58.
5
聂勇伟.
OBE理念下英语写作多模态混合式教学模式探索[J]
.绥化学院学报,2023,43(3):124-126.
6
戴运财.
中国的二语习得理论建设:引进与创新[J]
.当代外语研究,2019,0(4):26-36.
被引量:2
7
郭蓉.
关于高中生英语写作词汇衔接手段偏误的研究——以2019年苏锡常镇四市第一次调研试卷作文为例[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(23):128-128.
8
邓厚吏.
浅谈英语阅读整体教学法[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(9):11-11.
9
李双容.
基于思维导图的高中英语写作教学模式应用研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018(2):152-153.
10
周瑞琪.
商务英语内涵及课程设置刍议[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(5):154-156.
被引量:6
1
刘维静.
浅谈大学英语作文评改中的误区及应对[J]
.湖南工业大学学报(社会科学版),2001,18(2):77-79.
2
郭翠红,秦晓晴.
国外二语学习者作文书面反馈研究——研究的视角及对大学英语作文评改的启示[J]
.解放军外国语学院学报,2006,29(5):59-63.
被引量:104
3
马玉芳,王晶芝.
大学英语写作教学中“过程法”模式探讨[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2008,27(2):143-145.
被引量:1
4
杨桂芳.
评改一份报告[J]
.应用写作,2004(2):50-50.
5
易丹琳.
浅谈大学英语作文评改[J]
.辽宁财专学报,2003,5(4):47-48.
被引量:3
6
陈旭英.
大学英语作文评改模式分析[J]
.职业时空,2008,4(5):29-29.
7
谢银凤,郝中秀.
大学英语作文评改现状与学习者需求对比调查分析[J]
.承德石油高等专科学校学报,2009,11(2):75-80.
8
赵振华,王琴.
反馈与大学英语作文评改[J]
.考试周刊,2008,0(27):85-86.
被引量:2
9
李建欣.
浅谈提高高职学生的英语写作能力[J]
.现代企业教育,2008(16):1-2.
被引量:2
10
商艳芝.
大学英语作文评改改革[J]
.教育探索,2012(4):42-43.
被引量:1
成都航空职业技术学院学报
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部