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高等数学课入门教学的探讨
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1
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摘要
极限理论是高等数学的理论基础,是学生学习高等数学第一步就要接触到的内容。由于极限理论的高度抽象,公认为教和学的难点。作者根据多年的教学实践,并参考国外的教材,对高等数学课的入门内容——极限理论,笔者提出了自己的教学方法。
作者
何永富
机构地区
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2001年第3期29-31,共3页
Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
关键词
高等数学课
极限理论
教学方法
高等职业教育
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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成都航空职业技术学院学报
2001年 第3期
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