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信息技术课程探究式教学模式的学习评价 被引量:11

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摘要 探究式教学模式是信息技术课程顺利开设的重要模式。信息技术课程探究式教学模式的学习评价包括探究过程评价和探究成果评价。探究过程评价应遵循以下原则:以促进个性发展为重点的原则,体验分享的原则,以学生自我评价为主的原则,非等级评价原则,差异性原则。探究成果评价,采用体现形成性评价的考查方式和体现总结性评价的考试方式。
出处 《教育探索》 北大核心 2003年第3期36-37,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献19

同被引文献65

引证文献11

二级引证文献25

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