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以人为本对接社会——教育观念浅谈被引量：3

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摘要教育从来没有像今天这样受到人们的普遍关注.当我们综观历史发展、冷静分析现实之后,会在诸多观念表述的字里行间,发现一个越来越清晰的教育观念:以人为本,对接社会.

作者汪洋

机构地区林甸县教育局

出处《教育探索》北大核心 2003年第3期47-47,共1页 Education Exploration

关键词以人为本教育观念教育思想素质教育课程改革

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

2003年第3期

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