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教师教育与教师个人实践理论的更新 被引量:31

Teacher Education and Renewal of Teacher Individual Practice Theory
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摘要 传统的师范院校口耳相传的教育理论知识教学和教育实践层面的师徒制培养,都忽略了教师个人实践理论这个至关重要的教师成长要素,因而不能从根本上提高教师教育的效果。教师教育中的教师实践理论更新问题显得极为迫切。因此研究教师实践理论形成与改善、更新的机制和促进教师个人实践理论的更新问题具有现实意义。
作者 鞠玉翠
出处 《教育探索》 北大核心 2003年第3期92-94,共3页 Education Exploration
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参考文献5

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共引文献156

同被引文献199

引证文献31

二级引证文献197

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