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关于“双元制”职教模式评价的国际比较被引量：22

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摘要作为世界各国公认的一种先进的现代职业教育模式--德国"双元制",自1983年引入我国以来,已有近20年的历史了.在世界跨进21世纪的时候,强调实践与理论的有机结合,强调能力培养的"双元制"职业教育,是否还能适应新世纪的需要?"双元制"是一个过时的模式吗?对此,种种评论与"臆断"屡见于报端.

作者姜大源

机构地区教育部职业技术教育中心研究所

出处《中国职业技术教育》 2003年第3期27-27,29,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词双元制职业教育教育模式教育评价国际比较

分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2003年第3期

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