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试论德语口语能力与教学方法的关系
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摘要
造成工科院校学生外语口语表达能力普遍偏低的原因是多方面的。长期以来,词汇、语法和课文是外语教学的重点,为了提高学生的口语能力,文章认为,应该改变教学方法,增添趣味性、反复性和实效性,促进学生口语表达能力的提高,激发学生主动学习的兴趣。
作者
曾凰山
机构地区
昆明理工大学文学院外语系
出处
《云南科技管理》
2003年第1期61-62,共2页
Yunnan Science and Technology Management
关键词
德语教学
口语能力
教学方法
趣味教学
学习兴趣
分类号
H33 [语言文字—德语]
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云南科技管理
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