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研究生素质教育模式研究之体系建构
被引量：
4
The Construction of System of Postgraduates' Quality Education Research
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摘要
模式研究既是教育科学研究的一种重要研究方法,也是教育研究的重要视角之一.本文对"模式"概念的本质与内涵作了澄清,初步构建研究生素质教育模式研究的主要分析框架,并提出研究生素质教育模式选择的四个原则.
作者
楼成礼
孟现志
童晓明
机构地区
浙江大学农业与生物技术学院
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2003年第1期99-102,共4页
Higher Education of Sciences
基金
国家级课题“研究生素质教育理论研究与实践探索”的研究内容之一
关键词
研究生
素质教育
教育模式
教育科研
组织结构
运作机制
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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