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推进教育信息化,普及信息技术教育两周年巡礼 天津市中小学信息技术教育的回顾与展望 被引量:1

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摘要 如果把中国早期的中小学计算机教育看成是目前信息技术教育前身的话,那么我们就有理由把信息技术教育设计为五个阶段。本文试以这五个阶段的发展为线索,结合天津市中小学信息技术教育的实际进行回顾和反思,并对信息技术教育的未来虚拟一二。
作者 陈晓明
机构地区 天津市耀华中学
出处 《信息技术教育》 2003年第4期8-11,共4页 Information Technology Education
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