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有关研究性学习的几个问题被引量：5

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摘要近日收到几位国家级骨干教师参与的天津市教育学会“十五”规划课题——《数学探究式课题的设计与教学》近10万字的结题材料,笔者思绪万千,一方面感觉到我国广大一线教师太可敬了,尽管他们身负沉重的教学任务,但又投身到科研兴校的洪流中,主持和参与着具有时代价值的各项研究课题.

作者王光明胡庆玲

机构地区南京师范大学数学与计算机科学学院大港油田第三中学

出处《数学通讯（教师阅读）》北大核心 2003年第5期6-8,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词研究性学习发现学习探究性学习变式练习作业数学竞赛中学数学建模

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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数学通讯（教师阅读）

2003年第5期

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