传统教学的弊端与矫治

The Malpractice in Traditional Teaching and Learning as well as its Rectification

教学工作是学校的中心工作 ,也是实施素质教育的主要途径。传统教学是在“主知主义”教育观和“教师中心”观指导下的教学 ,在实践操作中存在着种种弊端 ,严重制约了素质教育目标的实现。因此 ,只有对传统教学从观念、教师角色、教学目标、教学内容、教学过程、教学模式、教学评价等多方面进行整体革新 。