摘要
体育教学的效果,不仅取决于教师的主动性与学生学习的自觉性,还取决于体育教师在一定条件下如何正确、及时地获得信息反馈,并正确、有效地运用。本文就体育教师在教学过程中通过观察、问卷、卡片记录、引导回忆、测验评定等方法以获得信息反馈做一些简略的分析。
Effective PE teaching lies to a great part in the instructors ability in acquiring correct and timely feedback and in applying it to good use.Observation,questionnaires,records,recall guiding,and assessment are some of the useful methods for information colleciton discussed in this paper.
出处
《鹭江职业大学学报》
2003年第1期92-94,共3页
Journal of Lujiang University