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对学生主体参与教学的思考
被引量:
23
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摘要
现代教育教学中仍存在着传统教育教学中的严重忽视学生主体发展的弊病。解决现代教育教学中存在的矛盾、实现学生素质全面发展的关键是促使学生主体参与教学。调动学生主体参与教学的重要途径是营造民主、平等的教学氛围,开展有效的活动,建立有再生意义的教学内容体系和科学的评价体系。
作者
程俊
机构地区
华中师范大学化学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第2期39-40,共2页
Education Exploration
关键词
学生
主体参与教学
主体发展
教学氛围
教学内容
教学研究
全面发展
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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