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浅谈教学设计
被引量:
3
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摘要
教学设计是对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划的过程,是实施教学活动的一种操作方案;它具有突出学生的主体地位、增强学习兴趣、增强教学工作的科学性和提高教学效果的功能;教学设计具有一定的模式。
作者
王立力
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第2期62-63,共2页
Education Exploration
关键词
教育设计
教学设计
教学活动
学生
主体地位
学习兴趣
教学效果
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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