优化课程结构 突出职教特色
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1李焕军.颇具特色的档案职业教育[J].兰台世界（上旬）,2003(2):27-28.
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2梁绮颜.高职英语教学中学生职业应用能力培养实证研究[J].广西教育,2013(35):135-136. 被引量：1
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3李莉.浅论高职院校图书馆文献资源建设[J].石家庄职业技术学院学报,2005,17(5):52-54.
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4曾湘平.高职院校图书馆职教特色馆藏建设初探[J].科技情报开发与经济,2013,23(11):75-77. 被引量：2
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5夏焕堂.对办好高职院校学报的思考[J].南昌职业技术师范学院学报,2000(4):114-116. 被引量：1
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6刘剑谊.高职大学英语课程改革之职业应用能力培养研究[J].教育教学论坛,2013(26):28-29. 被引量：2
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7曹滢,陈元,陶叶.中央、地方重点新闻网站与商业网站联手“走转改”——“走进首都环卫一线”首次全媒体聚焦基层劳动者[J].中国记者,2012(9):31-32. 被引量：1
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8袁明伦.高职院校图书馆职教特色的彰显——以成都职业技术学院为例[J].四川图书馆学报,2011(4):59-62. 被引量：3
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9肖莉.高职院校《机械制图》课程教学改革探讨[J].职教论坛,2009,25(02Z):29-29. 被引量：1
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10姚彩虹.“机械设计基础”课程教学改革探析[J].中国电力教育,2012(4):85-86. 被引量：3
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