-
1杨桦.思想品德课活动化教学的探索和尝试[J].中小学教材教学(小学版),2000(10):34-35.
-
2吴伟君.借助活动教学来调动学生的学习兴趣[J].新课程(小学),2014,0(7):17-17. 被引量:1
-
3周春霞.用活动化教学促进学生主动学习[J].数学学习与研究,2014,0(15):53-53.
-
4李光菊.浅谈小学英语活动化教学情境的创设[J].重庆教育,2002(F05):163-164.
-
5秦畅.谈谈小学英语教学中的活动[J].重庆教育,2002(F05):197-198.
-
6杨莲.玩中学 学中玩 乐中学 学中乐[J].重庆教育,2002(F05):167-167.
-
7杨清军.“活动化”教学使整堂劝起来了[J].重庆教育,2002(F05):186-186.
-
8刘玉霞.小学英语活动化教学原则初探[J].重庆教育,2002(F05):145-146.
-
9彭林.初探开展小学英语活动化教学的必要条件[J].重庆教育,2002(F05):187-187.
-
10应荣琦.互动·体验·开放——小学思想品德课活动化教学例谈[J].小学德育,2003(17):22-23. 被引量:1
;