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在职教师信息素养培养课程与途径探讨
被引量:
17
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摘要
为了培养适应未来发展的人才,学校越来越重视将信息技术与课程整合,这就要求教师角色与知识体系的变革。教师具备信息素养才能适应社会以及教学所提出的要求。本文从信息素养的内涵与体系出发,探讨在职教师的信息素养培养课程与途径。
作者
于勇
机构地区
东北师范大学广播电视学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第4期21-23,共3页
China Educational Technology
关键词
在职教师
信息素养
教师培养
教师角色
信息技术
课程整合
中小学
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国电化教育
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