出处
《教学与管理（小学版）》
2003年第4期51-52,共2页
Journal of Teaching and Management
二级引证文献6
-
1王刚.润物细无声——浅谈小学思品课情境式教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(33):164-164.
-
2夏渊.刍议小学思想品德课体验式教学[J].文理导航,2017(6):91-91.
-
3林玉英.传统文化与小学思想品德课的有机融合[J].考试周刊,2017,0(98):96-96. 被引量：1
-
4许欢欢.浅谈小学品德学科体验式教学模式有效性的研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2018,0(8):4-4.
-
5涂瑛.小学品德与社会课体验式教学研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(23):176-176.
-
6苏兴盛.体验式教学在小学思想品德课堂中的应用[J].生活教育,2022(29):75-77.
-
1杨会英.思品“自主学习”课堂教学探究[J].教育实践与研究,2002,0(1):55-56.
-
2南方.浅谈在思想品德课教学中培养学生的道德情感[J].新一代（理论版）,2012(12):44-44.
-
3周绍芹.初中政治学科如何提高教学效率[J].新校园（阅读版）,2015,0(7):83-83.
-
4李爱国.运用多种育情方法 激发道德情感[J].湖北教育,2000(11):26-26.
-
5屈俊山.活、实、新、趣——谈思品课的教学[J].四川教育,1995(9):43-43.
-
6林伟环.思想品德课教学“导行”浅析[J].学周刊（上旬）,2010(5):122-123.
-
7李清旺.真·实·活·新——小学思品课教学改革探究[J].职业圈,2007(10X):171-171.
-
8朱国锋.引入源头活水构建活力课堂—对品德课教学中生活材料进课堂的几点认识[J].小学德育,2007(24):16-18.
-
9王淑玲.《品德与社会》给学生一个动态生成的课堂[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(1):102-102.
-
10胡志德.浅谈多媒体技术在政治教学中的作用[J].读写算（教育教学研究）,2011(40):98-98.
;
