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从准永久性分离到零距离压缩——浅谈现代远程开放教育中教师角色的转换

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摘要 远程开放教育中的教师角色转换 :实现与学生之间时空的“零距离”压缩 ;重视学习方法的教学 ;
作者 胡思文
机构地区 呼铁局电大
出处 《内蒙古电大学刊》 2003年第2期58-59,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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