关于中专生心理教育的认识

中专生处于童年与青年的过渡期 ,心理特征表现为普遍的不稳定和频繁的冲突。学校要创设和营造有利于中专生心理健康的学校环境 ,有计划、有目标、有组织地开设心理教育课 ,建设心理咨询室 ,开展多种形式的心理咨询 ,举办心理主题活动 ,建立学生心理档案 。