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中国教育:在山坳上摇晃
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摘要
一位学者断言:有饥饿感的人一定消化得好,有紧迫感的人一定效率高,有危机感的人一定进步快。这样看来,中国教育进步缓慢,固有许多原因,但其中一条便是与没有痛彻骨髓的危机感有关。
作者
冉云飞
机构地区
四川成都市<四川文学>编辑部
出处
《师道(人文)》
2003年第4期15-17,共3页
关键词
中国
教育危机
教育体制
教育观
教育经费
师范教育
师资培养
学校管理
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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师道(人文)
2003年 第4期
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