探索科学管理策略 推动教育质量提高
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1袁昌文.教师的角色[J].贵州教育,2009(21):1-1.
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2陶吉宏.培养学生自主学习能力的探究[J].教师,2010(36):86-87. 被引量：4
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3房爱军.浅谈如何在化学教学中培养学生的学习兴趣[J].中国校外教育（中旬）,2010(9):129-129.
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4王翠红.课堂教学语言要具有科学性与启发性[J].濮阳职业技术学院学报,1997,15(4):24-12.
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5闫菲菲,张玉兰（指导教师）.辛苦的园丁[J].青少年日记（小学生版）,2007(7):47-47.
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6李春梅.在高中化学教学中如何培养学生的创造性思维[J].现代教育科学（教学研究）,2011(4):106-106. 被引量：2
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7杨广录.化学教学中学生自主学习能力的培养[J].中国校外教育（中旬）,2011(11):104-104.
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8靖梅.培养学生自主学习能力的探究[J].中国校外教育（中旬）,2012(2):128-128.
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9王幼玲.让课堂因提问而精彩[J].亚太教育,2015,0(30):15-15.
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10伍柳亭.教书育人探[J].教育评论,1987(4):59-60.
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