摘要
九十年代的写作学研究深入写作行为背后的思维机制 ,逐步建立了以写作思维技术为中心的操作性理论体系 ,写作思维的奥秘逐步呈现。新世纪初编写的《高等写作思维训练教程》对中国当代写作学研究成果进行了整合。在反思 90年代以来写作学研究得失的基础上 ,文章对 2
出处
《西南民族学院学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2003年第3期275-280,共6页
Journal of Southwest University for Nationalities(Philosophy and Social Sciences)
