如何激起学生学习情绪的最佳点——浅谈高峰体验法在英语教学中的运用

美国语言教育学家Krashen在情感过滤学说中提出,一切语言输入只有通过情感过滤器才能达到语言习得机制,并为大脑所吸收。而高峰体验正是充分利用学生的情感激励他们旺盛的求知欲。