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课堂教学中小组合作学习的实践研究
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摘要
课题规格:江苏省教育科学“十五”规划立项课题 申报单位:高邮市城北小学 开题时间:2002年10月 简介:小组合作学习涉及的问题非常广泛。本课题主要研究:(1)训练小组合作学习的技能。主要包括不同学段小组合作学习的组织形式的运用、合作技能的训练及小组合作学习成果的评价。
作者
林俊
出处
《江苏教育》
2003年第04B期46-46,共1页
关键词
课堂教学
小组合作学习
小学
教育目标
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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