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“六课型单元教学法”在物流统计课堂教学中的运用
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摘要
“六课型单元教学法”是根据学生学习的学情规律提出来的课堂教学体系,其目的是让学生在教师指导下通过自学发现和分析归纳去发现问题,解决问题,获取知识。
作者
陶红英
机构地区
武汉理工大学工业职业技术学院
出处
《统计教育》
2003年第1期26-27,共2页
Statistical education
关键词
“六课型单元教学法”
物流统计
课堂教学
教学手段
分类号
F251.3 [经济管理—国民经济]
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