期刊文献+

试论课堂教学和谐美的构成

全文增补中
导出
摘要 课堂教学是一门艺术,其固有的各要素也应具备和谐美。本文从教学气氛、师生情感、教法与学法、知识与能力四方面,阐述了如何构建课堂教学和谐美的问题。
作者 彭豪
出处 《萍乡高等专科学校学报》 1998年第2期60-62,共3页 Journal of Pingxiang College
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部