高职英语教学趋势探讨

我国的外语教学虽非乏善可陈,但在总体上不如人意,却是一个不争的事实。 尽管教学方法不当是造成这一局面的主要原因,但在深层次上却有个导向问题,因为教学方法在很大程度上受导向的影响和制约。