小学入学新生智力发展调查研究

一、调查研究的目的发展学生的智力是教学的基本任务之一。要发展学生的智力,首先必须了解他们的智力发展水平,然后在教学过程,才能有针对性地扬长避短,发挥优势,做到统一要求与因材施教相结合,以促进学生的智力顺利地发展。为此,我们试图通过有关的测量,了解小学初入学新生智力发展的水平,为教学提供心理学的依据。目前对于智力的定义和结构,尚无统一的认识。