摘要
一培养学生的阅读能力,是中学语文教学的一项基本任务。学生具有较强的阅读能力,就有可能学好各门功课,并为以后的生活、工作以及进一步深造提供了必要的条件。因此,我们可以认为,阅读能力是学习的首要能力。在欧美,许多经济发达的国家,为了使新的一代能够适应文化科学技术突飞猛进的需要,都十分重视对学生进行阅读训练,甚至把阅读教学作为一门专门的学科来研究。如我们所知道的速读法、猜读法、五步阅读法(就是把阅读训练分为浏览、提问。
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1983年第2期63-66,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)