摘要
4月8日,北京师范大学儿童心理研究所副所长林崇德博士来到我院,为师生们作了一整天的学术报告。上午报告的内容是“学习青少年心理发展规律,当一个合格的中学老师”。他从自己为何选择教师职业说起,讲述了他从事教育事业的切身感受,一开始就使同学们受到了生动实际的专业思想教育。接着,他着重谈了“青少年身心发展规律”,特别就如何按中学生的身心发展规律培养学生的学习兴趣、组织良好的班级集体以及抓好差生教育等问题,联系大量的教育实验和当前教育改革的实际经验,发表了自已的看法。他认为。
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1986年第2期101-,共1页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)