摘要
部分在校理工科大学生对于大学英语听说课的消极情绪给他们的英语学习带来了负面的影响。本文分析了他们抵触听说课程的原因,并且就如何解决这个问题给出了一些建议和对策,希望提高此类学生的大学英语听说课程的上课积极性。
Some students majoring in science and technology feel antipathy against English Listening and Speaking class,which block their English learning greatly.The paper tries to analyze the reasons and work out some ways to solve the problems in order to help stimulate their initiatives.
出处
《南昌教育学院学报》
2010年第12期162-162,共1页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
理工科大学生
大学英语听说课程
消极
原因
解决方法
undergraduates of science and technology
English listening and speaking
resistance
the reasons
solution