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工作过程导向课程体系的内涵与特征分析 被引量:10

The meaning and characteristics of work process-oriented curriculum
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摘要 以工作过程为导向的课程体系在设计上解构了传统的学科体系,以职业岗位工作过程为导向,构建了工学结合、理论与实践结合的课程模式,突出了"工作领域与学习领域一致,工作内容与学习内容一致,工作过程与学习过程一致"的典型特征,具有鲜明的高职教育特色,能够满足高职教育人才培养的要求。 Work-process-oriented curriculum designed to deconstruct the traditional system of academic disciplines with professional positions working process-oriented,built with engineering theory and practice of the curriculum model,highlighted the 'areas of work in line with the learning areas,work the same content and learning content,work processes in line with the learning process,'the typical characteristics,with distinctive characteristics of higher vocational education,vocational education,personnel training to meet the requirements.
作者 徐理 谭玲
机构地区 新余学院
出处 《南昌教育学院学报》 2011年第9期47-48,共2页 Journal of Nanchang College of Education
基金 课题名称:高职工程造价专业"2+1"人才培养模式研究-以我校工程造价专业为例 课题编号:JXJG-07-24-08 江西省高等学校教学改革研究课题资助
关键词 工作过程导向 课程体系 内涵 特征 work process-oriented curriculum meaning characteristics
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

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共引文献1047

同被引文献22

引证文献10

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