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语境理论视野下大学英语词汇电子教案的设计研究

The design of university English vocabulary electronic teaching plan under the perspective of context theory
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摘要 语境是语言交际所依赖的环境,外语教师能否建构充分的语境,是词汇教学成败的关键。大学英语词汇电子教案设计应遵循相关理论原则,因词施教,使用多样化的呈现形式,营造和谐多彩的输入和输出语境,提升学生的综合应用能力。 Context is the environment language communication depends on,foreign language teachers can construct the full context or not,is the key to the success of teaching vocabulary.English vocabulary electronic teaching plan design should follow the principles of the theory,teaching according to words,using a variety of presented forms,and creating a harmonious and colorful input and output context to enhance students' proficiency.
作者 邓桂东
出处 《南昌教育学院学报》 2011年第10期139-140,143,共3页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 大学英语词汇 电子教案 设计原则 呈现形式 college English vocabulary electronic teaching plan design principles presented form
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