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基于“双能力”的校企“双主体”人才培养模式探索与实践 被引量:21

Based on the "dual capacity" of school-enterprise "double subject" Training Mode and Practice
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摘要 根据教育部教高[2006]16号文中"校企合作、工学结合"的原则以及教办[2010]3号文中"大力推进高等学校创新创业教育"的意见,广东科学技术职业学院经管类专业实施了基于"双能力"的校企"双主体"人才培养模式。本文介绍了基于"双能力"的课程体系改革和校企"双主体"合作的探索与实践情况。 According to the Ministry of Education [2006] 16 article 'school-enterprise cooperation,combination of work and study' principle and ideas of the Education Office [2010] 3 text 'vigorously promote innovation and entrepreneurship education of higher education',Guangdong Vocational College of Science and Technology administered specialty implements the training model of school-enterprise 'double subject' talents based on the 'dual capacity'.This article introduces the curriculum reform based on the 'dual capacity' and the exploration and practice of school-enterprise 'double subject' cooperation.
作者 向智林
出处 《南昌教育学院学报》 2011年第11期119-120,共2页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 “双主体” “双能力” “教学企业” double subject' 'dual capacity' 'teaching enterprise
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