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基于共生理论的高校数字化教学资源共享策略研究 被引量:2

The strategy of digital educational resources sharing in China campus based on symbiosis theory
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摘要 根据共生理论的相关视角,分析共生理论对高校数字化教学资源共享的影响,结合高校数字化资源共享的现状,提出共生理论在高校数字资源共享中应用的途径,同时找出不同高校间数字化教学资源共享共生过程中存在的问题,并提出高校间数字化资源共享共生策略。 From the perspective of symbiosis theory,this paper analyses the effects of symbiosis theory on digital educational resources sharing in China campus.Together with the current situation of digital resources sharing in China campus,the paper probes into how to apply the symbiosis theory to digital educational resources sharing in China campus and proposes symbiosis strategies and solutions based on the problem of digital educational resources sharing process between different universities.
出处 《南昌教育学院学报》 2014年第4期52-55,共4页 Journal of Nanchang College of Education
基金 2011年江西省教育科学规划课题(11YB280)"模块教学理论在高校素质教育中的应用研究" 2011年度江西省高校人文社科研究项目(JY1128)"数字化教育信息资源建设理论研究" 2010年江西省教育科学规划重点课题"(项目编号:10ZD031)"数字化教学资源服务体系研究"阶段性成果之一
关键词 高校资源 数字教学 共享 共生 resources in China campus digital teaching sharing symbiosis
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参考文献7

二级参考文献37

共引文献368

同被引文献45

引证文献2

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